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秒速赛车官网说什么他的工资可以吓人一跳

类别:通信工程   发布时间:2019-05-26 06:33   浏览:

  什么样的教育问题大家最关注?教师是不是高收入阶层,真实收入到底十多少?面对时代的挑战,中国教育将何去何从?网友们在论坛对这些问题进行了热烈论坛,也对一些弊端提出了自己的好建议。我们特别总结出了2005年教育论坛最热帖子,欢迎大家参与讨论。

  在广州这样的高消费城市生活,一个月三千多点的工资根本算不上什么,完全比不上外企一个普通的员工,生活质量指数只能是中层资级,况且公务员的队伍要说素质绝对比其他行业的高,这种资本与工资的收入还存在着一定的差距。

  再怎么假,现在的公务员也是要逢进必考,无论你什么关系,后台多硬,笔试,面试,政审,体检,缺一不可,不说千里挑一,也是百里挑一的。

  要说妒忌公务员真的不该,试问别人在努力读书,考取文凭的时候,很多今天公务员以外的人在做什么呢,在玩游戏,在昏天黑地的唱K,在醉生梦死的逍遥,一分耕耘一分收获,上天是很分平的,付出不一定有收获,但不争取,就连资格也谈不上,今天却拿自已的结果与别人比,本来就可耻……全文

  我只是希望,北大的同学了解一下北大的青年教师一个月的收入究竟有多少;我也希望,某些老教授不要对着记者胡吹,说什么他的工资可以吓人一跳,免得给媒体错误的信号,以为北大老师个个都钱袋鼓鼓成富翁了。

  我想拿同样级别工资的年轻教师比比皆是,都是处于学术阶梯的最低层,拿的最少,干活跑的最快,也最卖命。好在年轻,身子骨还硬朗……全文

  没进入社会的我知道工作、社会压力大,刚才还和宿舍一个没学位要考研的人讨论了一下将来。她说她想考自己喜欢的专业(虽然我想她也只是想想)。

  我觉得:任何专业开设都要注重市场的需求,既然找不到工作,何必有这个专业?没有工作,还开专业,真是毁人不倦!学校开设这些没用的专业,让这些学生在找工作时碰的头破血流,是对学生极大的不负责任……全文

  网上出现了一条有关复旦大学招生的假新闻,称今年复旦招收的新生中,上海籍学生的比例占63.1%,外地学生只占36.9%,由此得出结论,称“百年复旦变成阿拉复旦”,还批评说,复旦是全国的重点大学,办学的钱是教育部拨的,而现在复旦招的大部分是上海学生,言下之意是复旦拿了国家的钱,却主要为上海本地培养人才。

  这篇文章似是而非,又在该校百年校庆前发表,影响自然很大,各大网站争相转载,更有人发表文章妄评复旦园内一片“阿拉声”是“矮化了大学精神”、“实在有些太过份了”……全文

  ·第五名红军吃皮鞋的实验--对教育的较线今天妹妹告诉我老师给她们讲了《红军长征之吃皮鞋篇》我就想了:红军到底是怎么吃的皮鞋呢?我觉得老师是在骗学生。妹妹说:“大哥,咱们用事实来检验老师骗没骗人啊,咱俩吃回皮鞋试试不就知道了。”我想妹妹说的也是啊,咱自己试试不就知道了。再说了要是真能吃双皮鞋进肚-----咱这辈子也不白活啊。我犟妹妹比我还犟今儿还非吃不可了……全文

  65本人毕业于国内前五位的高校,念文科,目前勉强找到一份工作糊口。由于现在高考专业宣传骗人太多,决定就自己了解的写一点实际情况,以供后来者参考。先说明选专业个人看法:兴趣要优于前景。有兴趣,再苦也能读。没兴趣,再好也不想读。这些专业,有的有名无实,如电子商务,市场营销。有的是拼凑起来的专业,如中医学。有的很热门,但由于国内没有就业市场,所以就业率非常低,如生物工程和法学。有的专业属于长线专业,短期就业率不佳,如数学,也列入,均根据网友意见加以补充说明,在此一并致谢……全文

  97卫生部新闻发言人毛群安在一个研讨会上说,近期卫生部将把农民工、大学生作为预防艾滋病宣传的重点人群。毛群安表示,“大学生是今后社会的一个重要预备群体,宣传工作不能集中在下游,而是应该从上游做起。 ”他说,近期卫生部将组织力量到大学免费放电影,中间会加播艾滋病宣传的短片。他在清华大学组织的艾滋病与媒体报道研讨会上说,农民工和大学生是艾滋病传播的高风险人群,也就是说相对比较容易成为受害者。卫生部新闻发言人之所以这么说,想必还是有一定道理的,我认为在目前大学生对性的了解以及自我保护,未必能超过一个民工。而目前越来越泛滥的大学生同居,女大学生当小姐,在很大程度上加大了大学生感染艾滋病的几率……全文

  中国这样的教育是没 有未来可言的。我不喜欢日本,但日本在对教育的真正重视上,我们要学习。大多数的教师过得很一般;农村的教师过得苦。“以后 嫁人不要嫁给教书匠!”一位农村父亲的话。让我无语……全文·第九名丑陋的中国教师素质

  新课程改革就如一道美食,色香味俱全,只可惜老师们吃惯了土里土气的家常便饭,对于突然而至的新改革手足无措,不知其可,云里雾里,折腾了几年,还是看山是山,看花是花,就好像看自己的老婆一样,虽然穿了新衣,着了新妆,却总发现不了妻子之美!一般老师上课,全是家常便饭式的,一堂课,懒洋洋地进入教室,面对着懒洋洋学生,松松垮垮的一堂课也就开始了,老师如霜打的茄,学生如茄被霜打。能做到每堂课精致生动,新鲜有味的,毕竟还是少数,能领会新课改精神的又是少之又少,能做到新课程改革所要求的简直就是天才级的人物了!培训班倒是上了不少,似懂非懂地也知道了点,回来后发的课本是不看的。无论在自我感觉中还是旁人眼光里,参加培训的老师俨然就是一个专家了,然观其上课形式,表面上确实很热闹,合作讨论、探究学习,可是仔细一看,很容易就发觉许多老师只是学了一层皮毛,上课只是流于形式罢了……全文

  元旦的时候,贵州的一个学生打电话给我,她是我的第一批山里学生,历经千辛苦终于考上了大学。她说她实在不想读大学了,她一天也不想呆下去了。我问她为什么。她说在大学里根本就学不到什么东西,他身边的同学都是在吃喝玩乐混日子,大学根本就来是她想象中的样子。而去年年底,我的一个大学校友在和我互致新年时发起了牢骚,她说她的很多学生还赶不上中学生,什么都不懂,真不知道是怎么考上大学的。她现在是贵州某师范院校的讲师,也是那群大专生的辅导老师。我无话可说了,面对教育。面对我的学生,我的良知在淌着血。教育改革成功与否,让时间来检验这一切吧……全文要发表自己的看法,请点击教育论坛